2025/01/29
緊急連絡（随時更新）
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☆入試情報☆
◆令和７年度入学者選抜について
令和7年度前期選抜募集要項・特色選抜志願理由書等、外国人生徒等に係る特別枠選抜募集要項については、
統合校のホームページにアップロードしました。
令和7年度後期選抜募集要項については、統合校のホームページにアップロードしました。
詳しくは統合校のホームページをご確認ください。
☆新着情報☆
2025/01/29
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2025/01/15
2024/12/27
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☆Information 本校からのお知らせです。
新型コロナウイルス感染拡大防止に伴う臨時休業について
2020年3月5日 12時52分３月２日（月）から３月１９日（木）までの間、新型コロナウイルス感染拡大防止のため臨時休業とします。
臨時休業は感染拡大をさけるための措置であり、この間は授業、部活動及び大会等への参加は行いません。
趣旨をご理解の上、下記の事項につきましてご協力賜りますよう、よろしくお願いいたします。
１ 連絡体制に係る次の事項についてご協力願います。
（１）今後、本校からの連絡は、学校ＨＰ及びグルリンで行います。
学校ＨＰを適宜確認するとともに、グルリンのメールを受信可能な設定としてください。
（２）学校やＨＲ担任から連絡の際は、すみやかな応答に協力願います。
２ 生活・学習に係る次の事項についてご指導願います。
（１）新型コロナウィルスの感染の拡大を防止するための臨時休業の措置であるという趣旨を理解し、基本的に自宅で過ごすこと。
（２）事件・事故の未然防止に努めるとともに、新年度に向けての準備を行うなど、充実した生活を送ること。
（３）各年次、教科等からの指示に従い、計画的に家庭学習を進めること。
３ 健康面に係る次の事項についてご指導願います。
（１）風邪やインフルエンザへの対策と同様に、咳エチケットや手洗い等、通常の感染対策を行うとともに、規則正しい生活を送ること。
（２）臨時休業中は、人混みや繁華街への外出等、不要な外出を控えること。
（３）感染拡大の防止の観点から、できる限り健康状態の確認（検温等）を行うこと。
（４）適切な環境の保持のため、自宅でもこまめな換気を心がけること。
また、空調や衣服による温度調節を含めて温度、湿度の管理に努めること。
４ 感染が疑われる場合及び感染と診断された場合は次のように対応願います。
（１）自宅待機中の健康観察を厳重に行ってください。
下記のような症状がある場合は、帰国者・接触者相談センターに相談し指示に従ってください。
| ○ 風邪の症状や３７．５度以上の発熱が４日以上続く場合（解熱剤を飲み続けなければならない場合も同様） ○ 強いだるさ（倦怠感）や息苦しさ（呼吸困難）がある場合 ※ 基礎疾患がある児童生徒が上記の状態が２日続く場合は、帰国者・接触者相談センターに相談し指示に従う。 |
（２）医療機関において新型コロナウイルスに感染していると診断された場合は速やかに学校に連絡願います。
５ その他
（１）３月２０日（金）以降の予定につきましては現時点では未定です。
今後、福島県教育委員会からの通知等を踏まえ、改めてお知らせいたします。
（２）その他個別の用事などにつきましては学校に予めお問い合わせ願います。
活動の様子 本校で行われた行事等です。
２年次「総探」～『進路研究』発表の様子～
2022年6月15日 18時42分本日、２年次各クラスでは『進路研究』についてレポート発表を行いました。
４月からの活動として、
【上級学校見学】（昨年度はコロナ禍で中止になり、今年度4/27実施しました）
【進路ガイダンス】（5/11 約50校の大学・短大・専門学校と企業３社が来校し、各希望に分かれたガイダンスを実施しました）
【進路講演会】（5/25 リクルート講師からの志願理由書記入のための講演：オンライン講演会）
→上記の諸行事を踏まえながら、生徒個々の進路希望に応じて必要な進路情報を収集し、最終的に《志望理由書》としてまとめました。現段階では、なかなか進路が定まらない生徒もいますが、意識としては次年度の受験を見据えて活動をしています。
発表はクラスごと、グループを作り実施しました。
生徒相互に発表へのコメントを記入しながら、発表に耳を傾けていました。
今回は発表の様子をお伝えいたします↓
２年次「総探」の授業風景～0511進路ガイダンス～
2022年5月26日 14時28分令和４年度の２年次の科目「総合的な探究の時間」について今回はご紹介いたします。
本科目では１年間を通して『進路研究』➡『地域探究』➡『プレ課題研究』を学習テーマとして活動を予定しております。
現在『進路研究』について活動しております。
生徒たちは自分の進路や興味・関心に基づく進路研究を進めており、現時点での進路を想定した”プレ志願理由書”の作成を目指して授業に臨んております。
●「進路ガイダンス」の授業風景
（行事の目的）
２年次生の進路意識を高め、より現実的で具体的な進路についての情報や知識を身につけさせる。そのために上級学校進学（大学、短大、専門学校）と就職それぞれの説明会を実施し、さらに、分野別分科会で学部・学科・分野について理解を深める。
★全体説明（進学・就職）⇒ 各ブースにおけるガイダンス２講座 受講（※公務員志望者を除く）
（開催会場）
計２１会場を使用し、各学校、各企業でブースに分かれてガイダンスを行いました。
R4年度入学生 《 自分史 》レポートを発表しました！( 「 産業社会と人間 」の授業より )
2022年5月24日 16時05分こんにちは、総合学科推進部です！
前回の授業では準備を続けてきた≪自分史≫レポートが遂に発表となりました！
生徒たちそれぞれ個性豊かに、色とりどりでユニークな紙面になっているものや、
自分のこれまでを細部まで丁寧に振り返った力作など、
どれも大変素晴らしい出来であったように思います！
また、お互いの発表に熱心に耳を傾けることもできて、とても良かったですね！
以下、今回も、少しだけ発表の様子をご紹介しますね！
自分史づくりの作業で、自分のこれまでに改めて目を向けることが出来たことと思います。
そこから自分が何に興味を持ち、何が好きで、何を大切にしたいのか、
そして、これから何をして、何者になりたいのか、なってゆきたいのか、など、
自分自身について考え深める機会になったでしょうか？？
自分の将来像をはっきりと意識し、確認できているといいですね！
次回(5/25)の授業から、今度は上級学校見学に向けて新たに準備を進めていきます。
自分の進路をまた更に具体的に考え、見定める絶好の機会となりますので、
ぜひ有効活用して下さいね！総合学科推進部でした！
R4年度入学生 《 自分史 》を作成中です！( 「 産業社会と人間 」の授業より )
2022年5月13日 18時22分こんにちは！総合学科推進部です！
現在、一年生は産社恒例の《 自分史 》を作成中です！
前回の授業から考えをまとめ下書きし、今週の水曜日に清書となりました。
生徒一人一人、それぞれに異なった、
世界に一つだけの《 自分史 》を作成する様子を少しだけご紹介します！
《 自分史 》を作成するということは、
自身の成長や変化、現在の自分の特徴や強みを強く意識するということです！
そして、そのプロセスを経ることで、
自分のこれから、将来についても深く考えることができるようになります！
《自分史》作成を通して、
自分の未来像を少しでも具体的に描けるようになっているといいですね！
来週(5/18)は各クラスでの自分史レポートのグループ発表を予定しています！
R4入学生「産業社会と人間」オリエンテーションの様子
2022年4月23日 11時17分R４年度入学生「産業社会と人間」の授業スタート！
いよいよ「産業社会と人間」の授業が本格始動いたしました。
１年間を通して、生徒自身が自分の将来を見据えた高校生活、今後の進路を考えていくための時間となります。
「自己理解〈４～６月〉」
「科目選択〈６～７月〉」※3年次までの履修科目をこの時期に決めていきます。
「上級学校理解〈８，９月〉、職業理解〈10、11月〉」
「ライフプラン」
･･･という形で進めていく計画です。
なお、コロナウイルス感染症の状況によっては予定を変更する場合があります。
＊オリエンテーション
【前半】全体説明の様子（１年間の流れについて）
【後半】コミュニケーションワークショップ（他者との関わり方などについて実践活動を通して学びます）
今後も定期的に活動の様子を配信していきたいと思いますので、ご覧ください。