10月より１年次ではキャリア教育の一環として職業研究を行っております。

例年、職場体験学習を実施しておりましたが、コロナ禍において実施が難しくなり、今年度は職場体験学習に代わるものとして、『キャリアデザイン・ワークショップ』という名称のもとで、職業人へのインタビュー・交流会を開催しました(下表 計９分野)。

〇10月26日（水）キャリアデザイン・ワークショップ当日の様子

11月は各生徒が参加した各分野のワークショップについて教室発表を行っております（後半の発表は11/30予定）

〇11/9 発表の様子･･･今回は各自のタブレットを活用してパワーポイントによる発表に挑戦しています。

上級学校を理解する目的のもと、先月まで実施した授業の様子についてご紹介致します。

６月「上級学校見学」に続き、

９月は大学の講師の方をお迎えして「大学出前講座」を実施致しました。

＊こちらは事前学習の様子（クラスの風景）

・・・タブレットを活用して、事前に講師の方からいただいていた課題に取り組みました。

＊お招きした講師の方とテーマ一覧となります。

＊当日の講義 の様子です。

分野１　人文①　

分野２　人文②　　

分野３　理　系　　

分野４　看　護　　

分野５　理学療法

分野６　作業療法　

分野７　保育　　

分野８　福祉　　

分野９　美術　　

分野１０　スポーツ

分野１１　音楽（演劇）

R４年度入学生「産業社会と人間」の授業スタート！
いよいよ「産業社会と人間」の授業が本格始動いたしました。

１年間を通して、生徒自身が自分の将来を見据えた高校生活、今後の進路を考えていくための時間となります。

「自己理解〈４～６月〉」

「科目選択〈６～７月〉」※3年次までの履修科目をこの時期に決めていきます。

「上級学校理解〈８，９月〉、職業理解〈10、11月〉」

「ライフプラン」

･･･という形で進めていく計画です。

なお、コロナウイルス感染症の状況によっては予定を変更する場合があります。

＊オリエンテーション

【前半】全体説明の様子（１年間の流れについて）

【後半】コミュニケーションワークショップ（他者との関わり方などについて実践活動を通して学びます）

今後も定期的に活動の様子を配信していきたいと思いますので、ご覧ください。

10月27日の「産業社会と人間」では、講師として『PAVLIC(※)』の皆さんをお迎えしてC.W.S.を実施いたしました（各クラス／１時間）。

C.W.S.（=コミュニケーション・ワーク・ショップ）について

・１年生時で年間３回の実施を予定しています（10/27は第1回目）。

・参加者全員で共同作業を通しながら課題をクリアしていく中で、他者とのコミュニケーションの取り方や関わり方について考えていこうというもの＝活動の目的

・本校の芸術・演劇表現系列（演劇）の３年生がファシリテーターとして参加しています（写真を参照）。

※『PAVLIC』さんとは

東京を拠点に活動されているNPO法人であり、演劇やダンスといったパフォーミング・アーツの分野で活躍する演出家、実演家、ワークショップ・デザイナーによって組織されています。活動は、全国各地、子どもからお年寄りまで、学校や企業などの様々な取り組みを行っていらっしゃいます。舞台芸術表現を通じた「参加体験型学習＝ワークショップ」の提案と実践を行う中で、社会で必要な「コミュニケーションの育成」を促し、活力あるコミュニティづくりに貢献されています。 (参考URL　https://www.npo-pavlic.org/)

１年次の「産業社会と人間」の授業の様子をお伝えいたします。

本日は『大学出前講座』の事前学習や外部講師による講座を受け、各クラスでレポート発表会を実施しました。

はじめてクラス全員の前で発表する形式だったということもあって、緊張しながら臨んでいましたが、

一部、実演を交えたり、指し棒を巧みに扱いながらの発表も見られました。

３年間でプレゼンテーション能力を鍛えていきましょう！！！

発表者の生徒の皆さん、お疲れ様でした。